Министерство образования Республики Беларусь
Управление по образованию, спорту и туризму Несвижского райисполкома
Государственное учреждение образования
"Несвижская гимназия"
Министерство образования Республики Беларусь
Управление по образованию, спорту и туризму Несвижского райисполкома
Государственное учреждение образования
"Несвижская гимназия"
Хомич Ольга Викторовна, учитель начальных классов
В своей работе использую инновационные методики, творчески подхожу к воспитательной работе. Стремлюсь создать условия для развития у учащихся творческой инициативы, гражданской позиции, ответственности и всех качеств, которые востребованы обществом.
Я считаю, что именно классный руководитель способен показать учащимся и их родителям, что они есть в жизни друг друга. Для улучшения взаимопонимания и взаимодоверия «родитель-ученик» стараюсь привлечь родителей к жизни класса и школы.
Нет лёгких учеников, все они требуют много сил и энергии. Педагог должен быть искренне убеждён, что каждый ребенок талантлив, а значит интересен.
Для этого, каждый день приходит на помощь рецепт «здорового» учителя:
У – ум
Ч – честь
И – истина
Т – терпение
Ежедневно
Л – любовь и
Ь – мягкость ежечасно.
Не применять какой-то компонент
Для общества –
Опасно!
Я – счастливый человек!
Я – учитель!
Классный руководитель!
Пока я мечтать умею,
Пока любить я умею
Я буду идти вперед!
Учитель русского языка и литературы. Классный руководитель 5 «А» класса. Стаж работы – 25 лет. Стаж работы в должности классного руководителя – 16 лет. После пятилетнего перерыва сложно было снова войти в колею, пробраться сквозь тонны бюрократических отписок к душам своих воспитанников. Иногда хотелось вернуться к логичным и понятным обязанностям учителя-предметника. Но когда неугомонные и шумные мои озорники встречают у дверей учительской и, перебивая друг друга, взахлёб делятся новостями, поняла, что уже не смогу. «Мы навсегда в ответе за тех, кого приручили!» Детские радости, огорчения, успехи и неудачи теперь уже и мои. Я отвечаю за них. И самая главная задача – вырастить Человека. Духовно-нравственное воспитание считаю первоосновой.
Дата рождения: 29.01.1974
Город: Несвиж
Образование:
Высшее (Белорусский государственный педагогический университет им.М.Танка (1996); магистратура при АПО(1998)
Специальность: учитель белорусского языка и литературы, отечественной и мировой художественной культуры
1996-2000 – Средняя школа №5 г.Вилейки
2000-2004 - ГУО «Средняя школа №4 г.Несвижа»
С 2004 – ГУО «Несвижская гимназия»
Дополнительная информация:
Владение компьютером: на уровне опытного пользователя (офисные программы, Интернет)
Личные качества: ответственность, внимательность, любовь к людям, коммуникабельность.
Автор проекта: «Ради жизни на земле»
Образование высшее. В 2015 году окончила БГПУ им.М.Танка, факультет социально педагогических технологий.
Стаж работы – 3 года.
Стаж работы в качестве классного руководителя – 1 год.
Всего первый год я работаю классным руководителем-так не велик мой опыт.
Но, думаю, сумела я понять,
Как много нужно сил, тепла, умений,
Чтоб самой классной стать!
Знаний –вагон, терпенья-тонна,
Творчества- тысячи тонн!
Любви и терпенья-без исчисленья,
Здоровья на миллион!
Я к каждому сердцу нить протянула,
А их у меня двадцать два!
У каждого свой интерес и проблемы,
Кто ценит дела, кто-слова…
Считаю я важным растить в каждом личность,
И пусть наши дети наивны, юны,
Они как птенцы, повзрослеют, окрепнут,
В себя для полёта поверить должны!
Походы, экскурсии, игры, беседы,
Спорт, огоньки, учёба и труд-
В занятиях этих мы вместе взрослеем
И в душах лелеем тепло и уют!
Родители-рядом. Они-как опора,
Мы радости, горести делим на всех.
Любовь и согласие, а вовсе не споры,
Рождают удачу, победу, успех!
Образование высшее. В 2015 году окончила исторический факультет Белорусского Государственного университета.
Стаж работы – 2 года.
Стаж работы в качестве классного руководителя – 2 года.
Главная цель моей воспитательной работы – создание условий для формирования гражданских качеств и патриотических чувств учащихся, развития социально зрелой, творческой личности. Исходя из цели работы, передо мной стоят следующие задачи: cформировать гражданские и патриотические качеств у учащихся, готовить учащихся к самостоятельной жизни и труду; сформировать нравственную культуру подрастающего поколения.
Для достижения поставленной цели и задач, осуществляю мероприятия, расширяющие кругозор и познавательные интересы ученика, стимулирующие любознательность, исследовательское мышление.
С целью изучения каждого члена классного коллектива, опираюсь на индивидуальный подход в обучении и творческом развитии путем вовлечения учащихся в различные классные и гимназические мероприятия.
Организуются и проводятся различные мероприятия: тематические классные часы, различные викторины, походы на природу, в краеведческий музей, индивидуальные беседы с учащимися, работа с родителями и учителями-предметниками, посещение учащихся на дому и т. д.
Участие в гимназических конкурсах и мероприятиях позволяет увидеть творческие способности детей, их наклонности, проследить систему взаимоотношений детей между собой и взрослыми.
Большое внимание уделяю воспитанию нравственности у детей, стараюсь помочь каждому ребенку поверить в свои возможности, воспитываю организованность, ответственность, самостоятельность.
В системе образования работаю в 1988 года. После окончания школы год работала в Овсянковской средней школе Горецкого района Могилевской области старшей пионерской вожатой. С 1989 по 1994 г. обучалась в МГПИ им. А.Кулешова по специальности «Физика и математика». С 1994 по 2005 год работала учителем физики и куратором одного из классов в вечерней школе г. Несвижа. С 1998 по 2004 работала учителем математики, физики, информатики и классным руководителем в Квачевской базовой школе.
После закрытия школы была переведена учителем математики и информатики в Новоселковскую среднюю школу. С 2007 года по настоящее время работаю учителем математики в ГУО «Несвижская гимназия».
В гимназии классным руководителем – с 2008 по настоящее время. Первый полный выпуск в гимназии в 2015 году. Все дети замечательны, главное найти к каждому подход. С родителями в большинстве своем взаимопонимание и сотрудничество. Моим кредо как учителя и классного руководителя стали слова К. Пруткова «Бросая в воду камушки не забудь про круги».
Карпович Наталья Михайловна, классный руководитель 8 «Б» класса.
Образование – высшее педагогическое. Окончила БГПУ имени М.Танка в 1998 году. Стаж работы в качестве классного руководителя – 2 года.
Работаю над созданием здорового микроклимата в классном коллективе, над формированием положительных межличностных отношений, над формированием личности ребенка. Стараюсь вовлекать учащихся в созидательную деятельность. Провожу родительские собрания, внеклассные мероприятия для учащихся и родителей, посещаю семьи на дому.
Считаю себя «не опытным или малоопытным» классным руководителем. Вследствие этого появляется много вопросов, трудностей.
Часто задаюсь вопросом: «Для чего мне выпало это «счастье» - работать с ОСОБЕННЫМ классом?» И ответ только один: если звезды зажигаются, значит это кому-нибудь нужно!
Перед собой ставлю педагогические задачи: приобрести опыт работы в стрессовых условиях и закалить характер;
выработать устойчивость к форс-мажорам,
сформировать профессиональные навыки выхода из критических ситуаций.
Педагогическое кредо: лучший пример – личный пример!
Педагогический стаж - 21 год. Из них 20 лет работаю в «Несвижской гимназии» учителем английского языка. В 1996 году окончила Минский государственный лингвистический университет по специальности «Французский и английский языки».
В 2017 году сдала экзамен на получение квалификационной категории «учитель-методист». Имею Почетную грамоту Министерства образования Республики Беларусь и грамоты главного управления по образованию Минского облисполкома. Функцию классного руководителя выполняю в течение всей своей педагогической деятельности. В данный момент являюсь классным руководителем 9 «А» класса. Через различные формы урочной и внеурочной деятельности всесторонне развиваю и воспитываю своих учеников. Мой класс принимает активное участие во всех гимназических мероприятиях, а также мероприятиях различного уровня.
В работе каждого учителя есть трудная, но очень важная миссия – быть классным руководителем. За почти 32 года стажа работы у меня было 4 выпуска и пятый - на подходе, и каждая минута в школе на уроках или после них шлифовала меня, как педагога, наставника и друга учеников, отбрасывая все ненужное, а оставляя эффективное и профессиональное. Жизнь классного руководителя состоит из встреч и расставаний. Кажется, совсем недавно я пожелала доброго пути своим выпускникам, а 1 сентября уже возвышалась над группой пятиклассников моей новой семьи на долгие 7 лет. Они с тревогой и некоторой боязнью смотрели на меня. А я с волнением искала ответы на вопросы: как рассеять их недоверие, как безболезненно ввести их в первый этап жизни, создать крепкий коллектив, как создать условия для развития их личности и самореализации? Вот он – маленький пятиклассник, а вот я – взрослый учитель, который должен помогать, поддерживать, учить жить, дружить в этом мире красиво и честно.
Прошло 4 года. Мои дети – уже подростки. Я уверена – у них есть сердце. И я должна сохранить это сердце добрым и здоровым. У всех них есть душа. У кого-то нараспашку, а у кого-то в пятках. Я пытаюсь выпустить эту душу на волю, дать ей возможность помочь другу, поддержать родителей, высказать свое мнение. Они такие разные и такие похожие, в них есть жизненная сила, задор, вера, то есть все то, что может сделать их жизнь полноценной и интересной. Все у них есть, всем они богаты, а я просто рядом. Я рядом с ними для того, чтобы помочь, научить, показать, подсказать, а иногда и наказать, и пожалеть. Но главное, для того, чтобы на пути взрослении они не растеряли своих талантов и способностей, а развивали их во благо себе и своей Родине. Вместе с учащимися мы идем по школьной дороге, следуя вот таким дорожным указателям:
Дата рождения: 22 декабря 1966 г.
Место рождения: Беларусь, Минская область, г. Несвиж
Гражданство Беларусь
Национальность белоруска
Религиозная принадлежность православие
Актуальное место жительства:
Индекс 222603
Населённый пункт г. Несвиж
Улица Лермонтова
№ дома 18
Семейное положение: замужем
Сведения об образовании: 1974 – 1984 г. – СШ № 2 г. Несвижа, 1986 – 1988гг. – педагогическое училище г. Несвижа, 1990 – 1994 гг – БГПУ им. М. Танка
Специальность История
Квалификация Учитель истории
Квалификационная категория высшая
Стаж работы 30 лет
Программы личностного развития: повышение квалификации в АПО, МОИРО
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ
Технические навыки: пользователь: Windows, Word, Excel, Access, PowerPoint.
Работа с офисным оборудованием: факс, модем, сервер, копировальные аппараты, а так же работа в сети Интернет.
Креативные навыки и хобби:
Организация самодеятельного туризма, организация мероприятий, занятие спортом
ОПЫТ РАБОТЫ:
Период трудоустройства |
Место работы |
Должность |
1988-1991 гг. |
Вилейский район д. Нарочь |
Учитель начальных классов, классный руководитель |
1991 – 2001 гг. |
ГУО СШ №3 |
Учитель начальных классов, учитель истории с 1994 г. |
2002-2011 |
ГУО «Несвижский районный общеобразовательный лицей» |
Учитель истории и обществоведения, классный руководитель |
2012 |
ГУО «Несвижская гимназия» |
Учитель истории и обществоведения, классный руководитель |
Педагог, настаўнік, ментар. Асобным, як быццам бы аддзеленым рангам гучыць “класны кіраўнік”. Колькі складальнікаў ўключае ў сябе гэты статус. Быць класным кіраўніком – асобая місія. Сапраўды, місія, прызванне, давер,вялікая адказнасць.
Абраць прафесію педагога было вельмі проста, бо стаць настаўнікам я захацела, прыйшоўшы ў першы школьны дзень у першым класе са школы. Так моцна паўплывала на мяне мая першая настаўніца Нэла Міхайлаўна Каўшар. Я не расчаравалася ў гэтай прафесіі і на працягу ўсяго навучання ў школе. З 5-га па 10 клас класным кіраўніком стаў для нас Алег Уладзіміравіч Гунько, які па сённяшні дзень з’яўляецца для мянепрыкладам настаўніка і ўзорам класнага кіраўніка ад Бога.
Гэты чалавек і сёння, праз 30 гадоў, прысутнічае ў нашым жыцці: ведае ўсе дні нараджэння сваі х .выпускнікоў, тэлефануе, завітвае ў госці і запрашае да сябе.
Вось так я апынулася ў 1985 годзе ў Нясвіжскім педагагічным вучылішчы. Паспяхова скончыўшы, была накіравана на працу ў г.Валожын, дзе і адбыўся мой першы вопыт класнага кіраўніка. Вопыт быў няпросты, таму што ў 1”В” было 27 хлопчыкаў і 3 дзяўчынкі. Таму, напэўна , на сённяшні дзень мне лепш удаецца ў сваёй працы ладзіць з хлопчыкамі. Пазней паступіла завочна і скончыла Мінскі Дзяржаўны педагагічны ўніверсітэт імя Максіма Танка. Педагагічны стаж – 31 год. Быць класным кіраўніком давялося шмат гадоў запар. Асабліва паўнацэннае класнае кіраўніцва адбылося ў Нясвіжскай гімназіі. А гэта 2 выпускі, якія ўдалося пачаць з 5 класа і давесці да 11 класа. 14 гадоў – гэта роўна столькі, колькі я працую ў гімназіі. Таму праца ў Нясвіжскай гімназіі нераздзельна з класным кіраўніцтвам.
Класны кіраўнік- гэта не толькі настаўнік, выхавацель. Гэта асобавыконвае вызначальную ролю ў выхаванні грамадзяніна дзяржавы, закладае ў дзяцей той духоўны падмурак, з якога і пачынае фарміравацца свабодная, творчая, інтэлектуальна і фізічна развітая асоба. Дзеля выканання такой задачы класны кіраўнік павінен у першую чаргу займацца сваім самавыхаваннем і самаадукацыяй. Той, хто не выхаваны сам, не можа і не мае права выхоўваць другіх, а асабліва дзяцей.
У сваёй працы класнага кіраўніка бачу як станоўчыя, так і адмоўныя моманты.
У якасці станоўчага вопыту лічу супрацоўніцтва з бацькамі і бацькоўскім камітэтам класа. Бацькі класа як мінулага выпуску (2010), так і будучага(2019) сталі аднадумцамі, паплечнікамі, нават сябрамі.
Класны кіраўнік – чалавек з неабмежаванымі функцыянальнымі абавязкамі, які ўдзень і ўночы нясе сур’ёзную адказнасць за кожнага вучня. Лічу, што якасць працы ў выхаванні будучага грамадзяніна ў поўнай ступені залежыць ад здаровых амбіцый класнага кіраўніка ў рэалізацыі сваіх творчых здольнасцей, ад стымулявання органаў кіраўніцтва на гэтай няпростай “настаўніцкай глебе”.
Дата рождения: 18 марта 1972 г.
Место рождения: Беларусь, Минская область, г. Несвиж
Гражданство Беларусь
Национальность украинка
Религиозная принадлежность православие
Актуальное место жительства:
Индекс 222603
Населённый пункт г. Несвиж
Улица Некрасова
№ дома 13
Семейное положение: замужем
Сведения об образовании: 1979 – 1988гг – СШ № 1 г. Несвижа, 1988 – 1992гг – педагогическое училище г. Несвижа, 1992 – 1998 гг – БГПУ им. М. Танка
Факультет Естествознания
Специальность География
Квалификация Учитель географии
Квалификационная категория высшая
Стаж работы 26 лет
Программы личностного развития: повышение квалификации в АПО, МОИРО, НИО
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ
Технические навыки: опытный пользователь: Windows, Word, Excel, Access, PowerPoint.
Работа с офисным оборудованием: факс, модем, сервер, копировальные аппараты, а так же работа в сети Интернет.
Креативные навыки и хобби:
Фотосъемка, организация мероприятий, актёрское мастерство, чтение литературы, литературное искусство, пение, вокал.
ОПЫТ РАБОТЫ:
Период трудоустройства |
Место работы |
Должность |
1992 – 1999 гг |
Копыльский р-н Раёвская СШ |
Учитель географии, классный руководитель |
1999 – 2000 гг |
ГУО «Несвижская гимназия» |
Учитель начальных классов |
2000 – 2003 гг |
ГУО «Несвижская гимназия» |
Педагог-организатор |
2003 – 2006 гг |
ГУДО «ЦДТ» |
Методист |
2006 – 2009 гг |
ГУО «Несвижская гимназия» |
Учитель географии, классный руководитель |
2009 – 2012 гг |
ГУО «Несвижская гимназия» |
Заместитель директора по ВР |
2012 – 2018 |
ГУО «Несвижская гимназия» |
Учитель географии, классный руководитель |