7 класс

КАК МОТИВИРОВАТЬ ПОДРОСТКА НА УЧЕБУ?

Многие дети к 12-14 годам начинают терять интерес к учебе. И даже если в начальной школе вам было просто мотивировать или заставить выполнять все необходимые задания и учиться хорошо, то сейчас ребенку все интереснее проводить время с друзьями или в гаджетах, задерживаться на прогулках или «зависать» у телевизора. Так уж устроен детский организм, что в силу возраста и незрелости, сам школьник еще не понимает всю важность образования. Поэтому задача родителя:

Показать все плюсы и преимущества хорошей учебы. Объясняйте ребенку о будущих возможностях карьеры и достатка, как они зависят от качества образования и знаний.

Обратите внимание на увлечения своего школьника, выявляйте интересы и таланты, смотрите, что доставляет наибольшее удовольствие ребенку. Поощряйте трудолюбие в нешкольных интересах и хобби.

С раннего возраста прививайте любовь к учебе. Это невозможно сделать в возрасте тинейджера, ответственность развивается с годами.

Как мотивировать подростка? Практические советы!

Шантаж не помощник

Не используйте шантаж. Вы как родитель должны четко уяснить, что методы шантажа дают обратный эффект. «Будут тройки, не получишь новый телефон». Телефон, конечно, хочется, вот только учеба начинает вызывать все больше отвращение, так как воспринимается как преграда между желаемым и реальностью. Общение с подростками – очень тонкая и деликатная тема.

Доверие ребенка

Завоевать доверие и уважение непросто, а еще проще его потерять. Если ребенок живет в постоянном страхе и слышит угрозы и шантаж, то вряд ли вы выстроите доверительные отношения. При наличии этой проблемы общения искореняйте ее как можно раньше. Общайтесь с ребенком, больше беседуйте об интересах, узнайте какие предметы вызывают радость, уточняйте и понимайте какие предметы не нравятся и почему. Не навязывайте своего мнения, слушайте. Ребенку важно видеть, что вы рядом с ним, на его стороне, а не против.

Похвала

Ее любят все. Отмечайте достижения школьника, поощряйте их, хвалите. В начальных классах этого бывает достаточно, чтобы привить любовь к учебе. В любом возрасте любой человек оценит ласку и похвалу! Беспроигрышный вариант.

Хобби и интересы подростка

Каждый ребенок талантлив. Нет времени – отговорка. Несмотря на свою занятость уделяйте время увлечениям. Узнайте, что нравится вашему ребенку. К тому же  часто увлечения подростка можно связать со школьными предметами, например, ваша дочь может любить книги (литература, русский, история), увлекается компьютером (информатика, английский), хорошо танцует (физкультура) и так далее. Сын много играет? Поговорите с ним о процессе создания игр? Какие знания могут быть необходимы для этого? Информатика, программирование, дизайн и так далее.

Дети – наше отражение

Лучшее воспитание – собственный пример. Глубоко убеждена, что если мама с папой работают и постоянно узнают новое, совершенствуются и внимательны к ребенку, то и он будет тянуться ко всему новому, проявлять интерес к учебе. Делитесь своими эмоциями и рассуждениями. Были на интересной конференции – поделитесь впечатлениями за семейным ужином. Получили новый проект – расскажите об этой, порадуйтесь всей семьей. Успех заразителен.

Знания повсюду

Отдать ребенка в школу и быть уверенным, что там его должны всему научить – это ошибка. Углубленное изучение, кружки по интересам, доступ к дополнительной литературе – обеспечьте ребенку возможности. Тратьте свое время на дополнительное образование школьника.

Самостоятельность

Очень полезное качество! От него же зависит ответственность и тесно связана безопасность. Общайтесь, рассказывайте подростку о необходимости быть ответственным. Будь то качественное выполнение домашних заданий без надзора родителей или поведение на переменах и по пути из школы домой. Стройте параллели между успешной учебой в школе и поступлением в ВУЗ.

Денежная мотивация

Отличный способ дать ребенку возможность проявить свои положительные качества и заработать дополнительные карманные деньги. Продумайте шкалу поощрения. При этом стоит ограничить спонтанные покупки «хотелок». Пусть ваш подросток сам своим трудом заработает на желаемую вещь.

«Труд сделает из тебя человека»

В запущенной ситуации тоже работает неплохо. Если лень главный спутник подростка, то воздействуйте на него трудом. Можно ограничить карманные деньги и позволить небольшие заработки, например, на время каникул. Низкооплачиваемая работа и график «на ногах» помогут понять все прелести низкоквалифицированного труда. А на контрасте можно беседовать о престижной работе в офисных центрах, прогуливаясь мимо них.

Выберите для себя подходящие рекомендации и попробуйте постепенно вводить их. Например, не стоит сразу приходить к подростку с расценками на учебу и предлагать деньги. Хвалите отдельные достижения, поощряйте их, постепенно предложите их систематизировать.

Правила общения, если подросток не любит тему учебы в принципе.

Переходный возраст непростой спутник подросткового периода. Именно сейчас есть риск потерять авторитет в глазах подростка. Резкое осуждение со стороны родителей и постоянные конфликты приводят к отторжению учебы, ребенок может начать прогуливать уроки назло. Хотят что-то доказать! Что – не всегда и сами знают, но сделать назло очень хочется. Почувствовать себя взрослыми.

 

Правила, которые помогут в общении с подростком:

  • Уважайте личность ребенка, разговаривайте с ним на равных, не унижайте и не обзывайте его.
  • Установите определенные правила поведения. Что вы допускаете, а что категорически запрещено в вашей семье.
  • Слушайте ребенка, задавайте наводящие вопросы, получайте аргументы. Диалог всегда будет идти на пользу в построении отношений. А вот сплошные нотации – наоборот выстоят между вами стену.
  • Не отрицайте сразу критику в свою сторону. Выясняйте ситуацию. Старайтесь поставить себя на место ребенка и понять.
  • Объясняйте важность получения образование, необходимость школьных знаний для дальнейшей жизни.
  • Искренне спрашивайте ребенка о школьных делах. Беседуйте с ним. Безразличные и шаблонные вопросы порождают шаблонные ответы «нормально».
  • Гордитесь достижениями, отмечайте прогресс, не скупитесь на похвалу.
  • В случае сложностей с домашними заданиями или школьной программой постарайтесь помочь, объясните, попросите учителя помочь. Недопонятый материал сегодня влечет большие проблемы в будущем.
  • Провалы случаются. Не зацикливайтесь на осуждении за плохие отметки, поддержите подростка. Вместе подумайте, как можно исправить ситуацию.
  • Говорите о целях. Подросток должен понимать к чему он стремится, чего хочешь достичь и какие знания ему нужны. Определите склонность к наукам.
  • Поощряйте и хвалите за конкретные успехи. Соизмеряйте свои ожидания с реальными возможностями ребенка.
  • Не сравнивайте отметки и достижения со сверстниками, не обсуждайте одноклассников.
  • Любите своего ребенка.

Каждый родитель в силах привить своему ребенку любовь к учебе. Не игнорируйте советы, приведенные выше. Обдумайте их и постарайтесь применить на практике. Мотивация важна для развития целеустремлённости и ответственности.

Осознание необходимости образования приходит с годами. На начальном этапе дети учатся ради признания родителей и похвалы. Им важно знать, что мама и папа гордятся ими. И только в этом случае рождается желание двигаться вперед и развиваться, когда ребенок знает, что его ценят, а он «не подведет».

Не делайте из учебы культ. Не учите сутками и не читайте постоянные нотации. Опирайтесь на интересы и таланты ребенка, и тогда учеба будет в радость и удовольствие.

Надеемся, что наши советы, как мотивировать подростка на учебу, были вам полезны! Желаем вашим деткам успехов в учебе!

  

Социально-педагогическая и психологическая служба

ГУО «Несвижская гимназия»

свернуть

Правила поведения с подростками: особенности переходного возраста Родительский авторитет

Вы перестали понимать ребенка, он ведет себя не так как раньше, иногда вызывающе, прежние методы воспитания и обучения уже не действуют, у него на все свое мнение, которое уже не совпадает с Вашим… Это значит, что ребенок превратился в подростка.

Подростковый возраст - период развития детей от 11 до 15 лет.

Признаки подросткового возраста:

  • Рост тела, гормональные перестройка, половое созревание;
  • Частая смена настроения;
  • Важна внешность;
  • Снижается интерес к учебе;
  • Расширяют границы допустимого (все хотят попробовать, поэтому нарушают правила, охотно идут на риск);
  • Недооценивают значения взрослых в своей жизни;
  • Важно общение со сверстниками, интересны «чужие» люди;
  • Склонны к групповому «заражению» (делать то же, что сверстники);
  • Стремление к взрослости.

Если Вы хотите сохранить хорошие отношения с подростком важно: исключить нотации и длинные предложения в общении с ним; избегать чрезмерной критики; предъявлять аргументированные требования; отказаться от насилия; оказывать поддержку, выражать понимание, подбадривать.

 Полезные фразы в общении с подростком: «Давай поговорим»; «Что думаешь об этом?»; «Что будет, если ты это сделаешь?»; «Мне интересно твое мнение»; «Спасибо, что ты мне доверяешь»; «Я сохраню твою тайну и ни с кем не буду это обсуждать».

Как помочь подростку справиться с кризисом взросления

  1. Создайте и поддерживайте с подростком теплые, доверительные отношения. Принимайте Вашего подростка таким, какой он есть. Важно, чтобы подросток каждый день получал знаки вашей любви и принятия в виде ласковых поощрительных слов, объятий. Избегайте в общении с подростком иронии, бестактных замечаний. 
  2. Будьте терпеливы и терпимы, общаясь с подростком. Измените стиль общения, перейдите на спокойный, вежливый тон и откажитесь от категорических оценок и суждений, чаще договаривайтесь, аргументируйте свое мнение, идите на компромисс.
  3. Интересуйтесь мнением подростка, постарайтесь взглянуть на мир его глазами, попытайтесь найти с подростком общий язык.
  4. Дайте возможность подростку почувствовать себя полноправным членом семьи с мнением, которого считаются.
  5. Формируйте привычку и потребность разговаривать с родителями «по душам», доверять секреты. Никогда не используйте откровенность подростка против него, не спешите с оценками и советами, умейте терпеливо и безоценочно выслушать и посочувствовать.
  6. Будьте готовы пересмотреть и обсудить с подростком ограничения и запреты, которых вы придерживались раньше, предоставьте ему больше самостоятельности.
  7. Проявите интерес, заинтересуйтесь увлечениями вашего подростка, постарайтесь найти в них что-то интересное для себя. Не критикуйте, не игнорируйте и не высмеивайте непонятные вам увлечения подростка.
  8. Планируйте и проводите совместный досуг.
  9. С уважением и интересом отзывайтесь о друзьях подростка, не критикуйте их, предоставьте возможность подростку приглашать своих друзей в гости, это даст вам возможность узнать больше о круге общения вашего ребенка. Чаще разговаривайте с подростком о его друзьях.
  10. Искренне интересуйтесь переживаниями и проблемами подростка.
  11. Научите подростка самостоятельно решать возникающие проблемы, а не игнорировать их.
  12. Формируйте привычку ставить цели, планировать свои действия для достижения поставленных целей.
  13. Предоставьте возможность подростку самостоятельно оформить собственное пространство (комнату), выбрать стиль одежды. При необходимости помогите подростку в поисках собственного стиля в одежде, прическе и т.д.
  14. Уважайте личное пространство подростка, стучите, входя в его комнату, не заглядывайте в его дневники, предоставьте возможность подростку самому контролировать порядок в своей комнате, так как ему удобно.
  15. Делитесь своими переживаниями с подростком, обращайтесь к нему за помощью и советом, говорите о том, как важна для вас его поддержка.
  16. Будьте для подростка примером достойным подражания. Будьте другом для своего взрослеющего  ребенка.
  17. Общаясь с подростком, чаще вспоминайте себя в этом возрасте, возможно, вам станут понятнее его переживания и поступки.

 

Родительский авторитет

 

Родительский авторитет – это важная составляющая успешности воспитания детей в семье, он является  одним из сильнейших воспитательных факторов.  Родительский авторитет – это важность для детей слов, замечаний и просьб взрослых.

Слагаемые родительского авторитета

  • Личный пример.Если я хочу видеть определенные качества в ребенке, я должен развивать их в себе.
  • Безусловная любовь к ребенку.Любят не за что-то, а вопреки всему.
  • Уважительное отношение к ребенку.
  • Требовательное отношение к себе. Самодисциплина. Ответственность. Обязательность. У взрослых не должно быть расхождения между словом и делом.
  • Требовательное отношение к ребенку. Выставление границ дозволенного, четкое обозначение правил поведения.
  • Поддержка ребенка. Оказание помощи, ободрение ребенка.
  • Эмоциональная близость с ребенком. Важно создавать эмоционально положительную атмосферу в семье, соблюдать такт в отношениях с детьми.
  • Доверительные отношения.Доверительные отношения между взрослыми и детьми устанавливаются и в тех случаях, когда родители умеют признаться в своих ошибках.
  • Совместный досуг.Разнообразные совместные занятия, игры, выезды на природу и т.д.
  • Терпение. Важно проявлять терпение и такт, отвечая на детские вопросы.

Что  подрывает родительский авторитет?

  • ложь и несдержанные обещания;
  • расхождение между теорией и практикой (говорю одно – делаю другое);
  • игнорирование потребностей ребенка;
  • гиперопека;
  • нецензурная речь, ругательства;
  • частые наказания;
  • отсутствие похвалы, поддержки;
  • насмешки и унижение.

Социально-педагогическая и психологическая служба

ГУО «Несвижская гимназия»

 

 

 

 

свернуть

УСЛОВИЯ, ПРЕПЯТСТВУЮЩИЕ ФОРМИРОВАНИЮ ПРОТИВОПРАВНОГО ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ

Можно ли предотвратить правонарушения среди подростков? Этот вопрос волнует многих родителей.

Именно от родителей, прежде всего, зависит то, какими вырастут их дети.

Именно родители должны любить своих детей, наставлять, направлять, приучать, сдерживать, предостерегать их от всех бед и несчастий.

Именно родители должны научить своих детей не только получать любовь, но и отдавать её, любить своих близких, заботиться о них, уважать.

Потому, что родители – опытные, мудрые! Родители знают, сколько вокруг опасностей, засад, ловушек, роковых случайностей и катастроф.

Именно родители могут понять и уберечь своих детей от беды!

Современными учёными выявлены условия, препятствующие  формированию противоправного поведения подростков.

Эти условия называют защитными  факторами. Благодаря защитным факторам, каждый ребёнок может стать полноценным человеком и настоящим гражданином, невзирая ни на какие неблагоприятные обстоятельства.

  • Родительская любовь. Умение родителей показать свою любовь, выразить её.
  • Гармоничные семейные отношения.

    В таких семьях отсутствуют причины подростковых правонарушений.

  • Доброжелательная, неконфликтная обстановка в семье. Детям должно нравиться находиться дома.
  • Поддержка ребёнка всеми, или, хотя бы, одним членом семьи.
  • Позитивное внутрисемейное общение. Умение и готовность слушать и слышать своих детей, разговаривать с ними, интересоваться их делами, их мнением.

    Отсутствие общения с родителями заставляет детей обращаться к другим людям, которые могли бы с ним поговорить, и не всегда такие разговоры с посторонними людьми приводят к чему-то хорошему.  Помните об этом всегда и будьте готовы к откровенному, открытому общению со своим ребёнком.

         Если у взрослых нет времени на  общение с собственным ребенком сегодня, то у выросшего ребенка не  будет времени на общение с родителями завтра.

  • Авторитет родителей у подростка.
  • Положительные семейные традиции.

Понимание и учет родителями возрастных особенностей ребёнка.

Защитные факторы - это те человеческие ресурсы и качества, которые помогают детям и  подросткам не только выжить, но и добиться успеха в жизни.

  • Положительный пример родителей. Всегда помните о том, что почти всё, что делают взрослые – воспроизводится в различных формах нашими детьми. Дети – это зеркало родителей. «Ребенок учится тому, что видит у себя в дому. Родители – пример ему».
  • Ненавязчивый контроль со стороны родителей. Будьте в курсе того, куда и с кем идёт ваш ребёнок, когда вернётся, и чем он будет заниматься во время своего отсутствия дома. Когда вы куда-то уходите, скажите детям, куда вы идете и когда придете. Оставьте телефон, по которому вас можно найти. Это хороший пример ответственного поведения.
  • Совместное времяпрепровождение. Очень важно устраивать с ребенком совместный досуг, вашу совместную деятельность. Это необязательно должно быть нечто особенное. Пусть это будет прогулка по лесу, поход в кино, на стадион и т.д. Для ребенка важно иметь интересы, одобряемые вами, которые будут альтернативой опасным для жизни увлечениям.
  • Хорошие друзья.
  • Дополнительное образование, занятия.
  • Положительный школьный климат.
  • Психическое здоровье.
  • Соблюдение принятых в обществе норм и правил.
  • Культура поведения: внешняя и внутренняя
  • Наличие положительно ориентированных жизненных планов и профессиональных намерений.
  • Реалистичная, адекватная самооценка.
  • Умение сочувствовать, сопереживать другим людям, радоваться их успехам.
  • Привязанность к своим близким.
  • Способность самостоятельно принимать решения и преодолевать трудности при их выполнении.
  • Внутренний самоконтроль и целеустремленность подростка.
  • Признание и одобрение со стороны окружающих.
  • Оптимизм, стремление к успеху; Поощряйте в ребёнке надежду на лучшее, избегайте пессимистических оценок ситуаций, несмотря на все жизненные трудности, стрессы, проблемы, экономический кризис. По возможности, сами радуйтесь жизни  и учите этому своих детей. Замечайте красивый закат,  хорошую песню, смешную передачу. Делитесь с детьми радостью.
  • Желание учиться. Хорошая успеваемость в школе.
    • Стремление заботиться, помогать людям, своим родственникам, друзьям.
    • Навыки уверенного поведения, навыки принятия решений. Учите своих детей преодолевать трудности, справляться с неудачами и стрессами.

      

    Уважаемые родители! 

         В воспитании здоровых и благополучных детей нет ничего невозможного и непостижимого для вас как для родителей.

        Защитные факторы обладают свойством накапливаться. Чем больше их у вашего ребёнка, тем лучше.

    Есть универсальное средство, которое помогает родителям оберегать своих детей от всех бед и несчастий. Это: Любовь! Уважение! Здравый смысл!

    Чем больше мы знаем своих детей и любим их, чем ближе мы к ним находимся, тем счастливее жизнь ребёнка!

свернуть

ПРОФИЛАКТИКА ДЕТСКОЙ ПРЕСТУПНОСТИ

Можно ли предотвратить правонарушения среди подростков? Этот вопрос волнует многих родителей.

Современными учёными выявлены условия, препятствующие  формированию противоправного поведения подростков.

Эти условия называют защитными  факторами. Благодаря защитным факторам, каждый ребёнок может стать полноценным человеком и настоящим гражданином, невзирая ни на какие неблагоприятные обстоятельства.

Защитные факторы - это те человеческие ресурсы и качества, которые помогают детям и  подросткам не только выжить, но и добиться успеха в жизни.

  • Родительская любовь. Умение родителей показать свою любовь, выразить её.
  • Гармоничные семейные отношения.

В таких семьях отсутствуют причины подростковых правонарушений.

  • Доброжелательная, неконфликтная обстановка в семье. Детям должно нравиться находиться дома.
  • Поддержка ребёнка всеми, или, хотя бы, одним членом семьи.
  • Позитивное внутрисемейное общение. Умение и готовность слушать и слышать своих детей, разговаривать с ними, интересоваться их делами, их мнением.

    отсутствие общения с родителями заставляет детей обращаться к другим людям, которые могли бы с ним поговорить, и не всегда такие разговоры с посторонними людьми приводят к чему-то хорошему.  Помните об этом всегда и

 будьте готовы к откровенному, открытому общению со своим ребёнком.

Если у взрослых нет времени на  общение с собственным ребенком сегодня, то у выросшего ребенка не  будет времени на общение с родителями завтра.

  • Авторитет родителей у подростка.
  • Положительные семейные традиции.
  • Понимание и учет родителями возрастных особенностей ребёнка.
  • Положительный пример родителей. Всегда помните о том, что почти всё, что делают взрослые – воспроизводится в различных формах нашими детьми. Дети – это зеркало родителей. «ребенок учится тому, что видит у себя в дому. Родители – пример ему».
  • Ненавязчивый контроль со стороны родителей. Будьте в курсе того, куда и с кем идёт ваш ребёнок, когда вернётся, и чем он будет заниматься во время своего отсутствия дома. Когда вы куда-то уходите, скажите детям, куда вы идете и когда придете. Оставьте телефон, по которому вас можно найти. Это хороший пример ответственного поведения.
  • Совместное времяпрепровождение. Очень важно устраивать с ребенком совместный досуг, вашу совместную деятельность. Это необязательно должно быть нечто особенное. Пусть это будет прогулка по лесу, поход в кино, на стадион и т.д. Для ребенка важно иметь интересы, одобряемые вами, которые будут альтернативой опасным для жизни увлечениям.
  • Хорошие друзья.
  • Дополнительное образование, занятия.
  • Положительный школьный климат.
  • Психическое здоровье.
  • Соблюдение принятых в обществе норм и правил.
  • Культура поведения: внешняя и внутренняя.
  • Наличие положительно ориентированных жизненных планов и профессиональных намерений.
  • Реалистичная, адекватная самооценка.
  • Умение сочувствовать, сопереживать другим людям, радоваться их успехам.
  • Привязанность к своим близким.
  • Способность самостоятельно принимать решения и преодолевать трудности при их выполнении.
  • Внутренний самоконтроль и целеустремленность подростка.
  • Признание и одобрение со стороны окружающих.
  • Оптимизм, стремление к успеху; поощряйте в ребёнке надежду на лучшее, избегайте пессимистических оценок ситуаций, несмотря на все жизненные трудности, стрессы, проблемы, экономический кризис. По возможности, сами радуйтесь жизни  и учите этому своих детей. Замечайте красивый закат,  хорошую песню, смешную передачу. Делитесь с детьми радостью.
  • Желание учиться. Хорошая успеваемость в школе.
  • Стремление заботиться, помогать людям, своим родственникам, друзьям.
  • Навыки уверенного поведения, навыки принятия решений. Учите своих детей преодолевать трудности, справляться с неудачами и стрессами.

К числу симптомов "приближения" подростка к преступному поведению относятся:

  • курение
  • употребление спиртного
  • прогул школьных занятий и уход из школы вовсе
  • употребление наркотических веществ
  • вступление в сообщество фанатов, рокеров, металлистов и т.п.
  • дружба с правонарушителями и преступниками
  • ранние половые связи
  • проявление жестокости к животным и людям
  • уход из дома, бродяжничество

Уважаемые родители! 

В воспитании здоровых и благополучных детей нет ничего невозможного и непостижимого для вас как для родителей.

Защитные факторы обладают свойством накапливаться. Чем больше их у вашего ребёнка, тем лучше.

Есть универсальное средство, которое помогает родителям оберегать своих детей от всех бед и несчастий. Это: 

Любовь! Уважение! Здравый смысл! 

Чем больше мы знаем своих детей и любим их, чем ближе мы к ним находимся, тем счастливее жизнь ребёнка!

свернуть

Психологические и физиологические особенности семиклассников

Вы перестали понимать ребенка, он ведет себя не так как раньше, иногда вызывающе, прежние методы воспитания и обучения уже не действуют, у него на все свое мнение, которое уже не совпадает с Вашим… Это значит, что ребенок превратился в подростка.

Подростковый возраст - период развития детей от 12 до 15 лет.

Признаки подросткового возраста:

  • Рост тела, гормональные перестройка, половое созревание;
  • Частая смена настроения;
  • Важна внешность;
  • Снижается интерес к учебе;
  • Расширяют границы допустимого (все хотят попробовать, поэтому нарушают правила, охотно идут на риск);
  • Недооценивают значения взрослых в своей жизни;
  • Важно общение со сверстниками, интересны «чужие» люди;
  • Склонны к групповому «заражению» (делать то же, что сверстники);
  • Стремление к взрослости.

Если Вы хотите сохранить хорошие отношения с подростком важно: исключить нотации и длинные предложения в общении с ним; избегать чрезмерной критики; предъявлять аргументированные требования; отказаться от насилия; оказывать поддержку, выражать понимание, подбадривать.

 Полезные фразы в общении с подростком: «Давай поговорим»; «Что думаешь об этом?»; «Что будет, если ты это сделаешь?»; «Мне интересно твое мнение»; «Спасибо, что ты мне доверяешь»; «Я сохраню твою тайну и ни с кем не буду это обсуждать».

Как помочь подростку справиться с кризисом взросления

  1. Создайте и поддерживайте с подростком теплые, доверительные отношения. Принимайте Вашего подростка таким, какой он есть. Важно, чтобы подросток каждый день получал знаки вашей любви и принятия в виде ласковых поощрительных слов, объятий. Избегайте в общении с подростком иронии, бестактных замечаний. 
  2. Будьте терпеливы и терпимы, общаясь с подростком. Измените стиль общения, перейдите на спокойный, вежливый тон и откажитесь от категорических оценок и суждений, чаще договаривайтесь, аргументируйте свое мнение, идите на компромисс.
  3. Интересуйтесь мнением подростка, постарайтесь взглянуть на мир его глазами, попытайтесь найти с подростком общий язык.
  4. Дайте возможность подростку почувствовать себя полноправным членом семьи с мнением, которого считаются.
  5. Формируйте привычку и потребность разговаривать с родителями «по душам», доверять секреты. Никогда не используйте откровенность подростка против него, не спешите с оценками и советами, умейте терпеливо и безоценочно выслушать и посочувствовать.
  6. Будьте готовы пересмотреть и обсудить с подростком ограничения и запреты, которых вы придерживались раньше, предоставьте ему больше самостоятельности.
  7. Проявите интерес, заинтересуйтесь увлечениями вашего подростка, постарайтесь найти в них что-то интересное для себя. Не критикуйте, не игнорируйте и не высмеивайте непонятные вам увлечения подростка.
  8. Планируйте и проводите совместный досуг.
  9. С уважением и интересом отзывайтесь о друзьях подростка, не критикуйте их, предоставьте возможность подростку приглашать своих друзей в гости, это даст вам возможность узнать больше о круге общения вашего ребенка. Чаще разговаривайте с подростком о его друзьях.
  10. Искренне интересуйтесь переживаниями и проблемами подростка.
  11. Научите подростка самостоятельно решать возникающие проблемы, а не игнорировать их.
  12. Формируйте привычку ставить цели, планировать свои действия для достижения поставленных целей.
  13. Предоставьте возможность подростку самостоятельно оформить собственное пространство (комнату), выбрать стиль одежды. При необходимости помогите подростку в поисках собственного стиля в одежде, прическе и т.д.
  14. Уважайте личное пространство подростка, стучите, входя в его комнату, не заглядывайте в его дневники, предоставьте возможность подростку самому контролировать порядок в своей комнате, так как ему удобно.
  15. Делитесь своими переживаниями с подростком, обращайтесь к нему за помощью и советом, говорите о том, как важна для вас его поддержка.
  16. Будьте для подростка примером достойным подражания. Будьте другом для своего взрослеющего  ребенка.
  17. Общаясь с подростком, чаще вспоминайте себя в этом возрасте, возможно, вам станут понятнее его переживания и поступки.
свернуть