I ступень – «Мой ребенок – младший школьник» для родителей учащихся I-IV классов

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

РОДИТЕЛЬСКОГО УНИВЕРСИТЕТА

для родителей учащихся I-IV классов

Название раздела, темы занятий, перечень изучаемых вопросов

Сроки проведения

Форма проведения

Ответственные

1

1-е классы

 

 

 

1.1

Тема 1. Режим дня школьника. Соблюдение санитарно-гигиенических норм. Организация режима дня школьника. Воспитание самостоятельности и организованности у первоклассника

ноябрь

беседа

Терпицкая Т.А.,

Мороз А.И.,

классные руководители,

Кнышева Н.С., фельдшер гимназии

1.2

Тема 2. Значение семейных традиций в формировании и развитии ребенка.

Ценности, традиции и обычаи семьи. Значение примера родителей в воспитании ребенка. Значение семейных традиций в формировании у ребенка желания трудиться

январь

форум

Терпицкая Т.А.,

Мороз А.И.,

классные руководители

 

2

2-е классы

 

 

 

2.1

Тема 1. Как родители могут помочь ребенку учиться. Соблюдение режима дня – важное условие успешной учёбы ребенка. Контроль родителей за выполнением домашних заданий школьников. Типичные ошибки родителей в организации учебного труда ребенка

октябрь

беседа

Авференок О.А.,

Скрицкая Ж.М.,

классные руководители

2.2

Тема 2. Главные правила здорового образа жизни.

Здоровье школьника и его успехи в учёбе. Формирование здорового образа жизни учащихся младших классов. Основные правила здорового образа жизни: рациональное питание, двигательная активность, положительные эмоции. Роль семьи в физическом воспитании детей. Кодекс семейного здоровья

декабрь

круглый стол

Авференок О.А.,

Скрицкая Ж.М.,

классные руководители, Кнышева Н.С., фельдшер гимназии

2.3

Тема 3. Трудовое воспитание детей в семье.

Воспитание в труде. Роль семьи в развитии работоспособности ученика. Как научить современного ребенка трудиться

май

форум

Авференок О.А.,

Скрицкая Ж.М.,

классные руководители

3

3-е классы

 

 

 

3.1

Тема 1. Значение школьной отметки в жизни ребёнка.

Отметка и оценка знаний учащихся. Критерии оценки. Влияние оценки на самооценку учащихся. Рекомендации родителям по формированию у ребенка навыков самоконтроля, умения работать самостоятельно, воспитания интереса к знаниям

сентябрь

беседа

Жолнеркевич С.А.,

Жданюк А.В.,

классные руководители

3.2

Тема 2. Здоровая семья – здоровый ребенок.

Формирование умений и навыков здорового образа жизни. Спорт в жизни родителей и детей. Основные правила здорового образа жизни

январь

дискуссия

Жолнеркевич С.А.,

Жданюк А.В.,

классные руководители, Кнышева Н.С., фельдшер гимназии

4

4-е классы

 

 

 

4.1

Тема 1. Как научить своего ребенка жить в мире людей.

Воспитание культуры поведения и уважения к людям у учащихся. Формирование правил поведения и хороших манер. Культура личности: культура внешности, общения, речи. Эффективное общение: основные составляющие

декабрь

форум

Коржак И.С., Кабариха Н.М., Богуш Н.Н.,  классные руководители

4.2

Тема 2. Ребенок и компьютер.

Компьютер дома: польза или вред? Компьютерные игры.

Влияние компьютера на организм и личность ребенка. Плюсы и минусы использования компьютера школьником.

февраль

круглый стол

Коржак И.С., Кабариха Н.М., Богуш Н.Н.,  классные руководители

4.3

Тема 3. Книги в жизни школьника. Отношение ребенка к учебной и художественной литературе. Как сохранить любовь к книге при информационной перегрузке в современном мире

май

дискуссия

Коржак И.С., Кабариха Н.М., Богуш Н.Н.,  классные руководители

 

ТЕМАТИКА КОНСУЛЬТАЦИЙ

(специалистами СППС)

для родителей учащихся I-IV классов

Название раздела, темы занятий, перечень изучаемых вопросов

Участники

Сроки проведения

Форма проведения

1.

Как помочь ребенку адаптироваться к школе («Адаптация первоклассников к обучению в школе. Возрастные особенности учащихся 6-7-летнего возраста. Причины школьной дезадаптации. Рекомендации родителям», «Адаптация учащихся 5-х, 10-х классов, вновь прибывших учащихся к условиям обучения в гимназии. Рекомендации родителям»)

1 классы, вновь прибывшие учащиеся

Сентябрь

Консультационный пункт

 

2.

Младший школьный возраст и его особенности. Формирование доверительных детско-родительских отношений, создание благоприятного психоэмоционального климата в семье. Профилактика жестокого обращения с детьми

1-4 классы

Октябрь

Дистанционный информ-дайджест

3.

Чтобы не случилось беды. Насилие над детьми. Пути предупреждения. Половая неприкосновенность детей. Рекомендации родителям по профилактике жестокого обращения с детьми в семье. Декрет Президента Республики Беларусь от 24.11.2006 № 18 «О дополнительных мерах по государственной защите детей в неблагополучных семьях»

1-4 классы

Ноябрь

Всеобуч

4.

Одаренные дети, типы одаренности. Советы родителям одаренных детей. Особенности воспитания одаренных детей

1-4 классы

Декабрь

Консультационный пункт

5.

Берегите своих детей. Безопасность детей в сети интернет. Опасные группы. Детские онлайн-игры: польза или вред

1-4 классы

Май

Всеобуч